【实用】4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的4篇，希望能够帮助到大家。

篇1

观察蚕宝宝早在我咿呀学语时，一看到拼音挂图上一条吐丝的大白虫子，就知道这个音读“丝”。后来，我又知道了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。到小学二年级时，我又学了《蚕姑娘》这篇课文。蚕伴随我长大，我却没有真正看见过蚕的“庐山真面目”，所以，当听到学校将要开展养蚕活动这个消息时，你能想像得到我是多么的兴奋和期待啊！

我是首批拿到蚕宝宝的人。一拿到蚕宝宝，我便迫不及待地仔细端详起它们来，只见它们全身是土灰色的，略带些黑色，“嘴”是乌黑发亮的。有两条大一些的，头是灰白色的，正趴地桑叶上“大嚼大咽”。我们全家人一有空便好奇地观察蚕宝宝，看到他们的一举一动我们心里是无比的喜悦。看着这些像“橡皮屑”一般的小家伙，我心想：就这样的小东西，别说抽丝了，就连长大都很难啊！可事实证明我是错误的。

就过了三天，我那最大的蚕竟然比我刚看到它时长了2倍，已经有一根细面条那么粗了。其他的蚕宝宝也长大了一些。当我满怀欣喜地将它们带到学校里去时，发现同学们的蚕宝宝比我的大多了，与它们相比，我的蚕宝宝真是小巫见大巫！当然我的蚕宝宝也有与众不同之处：别人的蚕宝宝成天都在桑叶上“埋头苦干”争取快快长大，而我的蚕宝宝偏不这样做，刚吃一会儿桑叶，就到桑叶尖上，“探头探脑”，有时候还和同一片桑叶上的其他伙伴“玩”了起来。这也许就是我的蚕宝宝长不过别人的蚕宝宝的原因吧。

蚕宝宝，你们快快长大啊

篇2

今天下午，我在走廊上发现了几只蚂蚁，我连忙去拿了几块饼干碎屑，然后撒到蚂蚁路过的走廊上。过了一会儿真的有只蚂蚁在饼干碎屑上，我一想能不能借此机会观察蚂蚁呢?于是我忙去房里找来放大镜， 我发现在蚂蚁的头部，有个小钳子，我想那应当是它的嘴巴，还有一对触须。

这时我发现蚂蚁们来来往往，忙个不停，相遇时它们还要相互碰碰头，摆摆触须，打个招呼，它们围着一只比它们大点的蚂蚁，我想这只大的蚂蚁会是蚁王吗?我带着疑问，去问我的小老师<<十万个为什么>>小 老师说：它是兵蚁。照顾蚁王，防止敌害，是它的职责。蚁王身体可比它大了，要大一到两倍，蚁王的任务就是繁殖后代，寿命一般5到6年。

今天我又了解了些新知识，可真开心。

篇3

以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的个小单位分开，便可以看见每个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那个个小单位才是它的朵花。

可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。

从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的`。

含羞草也非常绿，而且还绿中带青。

小学生观察作文 篇4

今天下午放学时，老师留的作业是写一篇观察日记，题目是《蚂蚁搬食》。一听这题目，我就犯了难：到哪儿找蚂蚁呀，就是找见玛蚁它也不一定橄食呀。我一边琢磨一边往家走，进了院门，顾不上放书包，就在院子里搜寻开了。转了好几圈，连一只玛蚁也找不着。这下我可着急了，心怒：“平常地上的玛蚁到处可见，今天怎么一只也不出来了？"刚怨换个地方，忽然看见一只玛蚁正在我脚下爬。我顿时高兴起来，一下子把它抓起来。我盯着手掌土的小玛蚁说：“小东西，可葬找到你了，快带我去找你的同伴吧，今天日记的材料可全靠你们了。”说着，我便把它轻轻放回地土。小蚂蚁好像听懂了我的话似的，向一株树下爬去。有了小妈蚁带路，我终于找到了蚂蚁洞。

我高兴极了，在树旁一块阴凉地蹲了下来，静静地等候蚂蚁搬食。可等了将近一个小时，那些玛蚁只是在洞口周围爬来爬去，根本不寻食。我生气机了，真想用脚把它们很死，可往周围一看，我伸出去的脚又收了回来，气也消了，大冤枉蚂蚁了，原来周围除了土和石头，什么可食的东西也没有。我忧然大悟，忙从家里拿来几粒米，放在蚂蚁洞口四周。然而，这并没有引起它们多大兴趣，只有几只蚂蚁爬过来，不一会儿又离开了，根本没有搬食的意思。我急得出了一头汗。正在束手无策时，猛然间想起上自然课时，老师曾讲过玛蚁喜咬甜食。于是我又一次跑回家，取来一小摄白砂糖，均匀地撒在玛蚁洞口。这回引起了玛蚁们的注意，先是一只较大的玛蚁凑了过来，好像品尝似的。也许觉得味道不错，它用自己头上的触须碰了碰另一只小玛蚁，那只小玛蚁就欢快地爬进洞里。不一会儿，从洞口钻出一大群玛蚁，它们美美地饱餐了一顿，刹下的便用嘴叼着；拉大些的，就几只蚂蚁一起项着抬回去。就这样，玛蚁来来往往，连成一串，好像有谁丢在地上一条黑线。不一会儿，砂糖就全运进了洞里，我终于看到了蚂蚁搬食的全过程。

当我提笔写日记时，不由地悠：蚂蚁虽小，但它们靠大家的力贡，靠蚁群的努力，能把比自己身体大几倍的食物运走，这不正是我们常说的“团结起来有力量”吗？