学习有章可循

在这个信息爆炸的时代，我们比以往任何时候都更加忙于获取知识，却越来越感到自己的学习水平远低于职业发展的需求。作为一名刚入校的大学生，我深知学校提供的理论知识和实践技能之间的脱节。但随着社会的快速发展，企业对员工的要求也在不断调整，我们需要从学校的知识体系中汲取新的养分，寻找新的发展方向。

在pydoug食品公司度过这个实习期，让我真正体会到了学习与实践之间需要 seamless过渡的重要性。每天早上，我都会接到一声急促的小声：今天上午5点前下班！这看似简单的话语，实则让我深刻意识到自己对工作安排的盲目自信。经过一天的学习，我调整了工作节奏，将原本繁琐的流程分解为多个小步骤，逐步实现从"粗略估计"到"详细规划"的转变。

在pydoug这个专业且繁忙的企业里，我第一次真正感受到"学习就是生活"的真谛。面对一个空无一人的车间，我开始逐项落实公司的要求，逐一排查问题。有时需要加班加点，但没有被领导及时提醒而耽误了任务，我却深感自己的付出值重于泰山。

这次实习让我明白：知识不是装入课本就能掌握的，而是通过实践不断迭代、调整才能获得真正的收获。从一个普通员工到一名专业经理，正是这些真实的职场体验，让我们重新认识了学习的重要性。它不仅帮助我们克服了当前的知识盲区，更是为未来职业发展指明了方向。

现在，我已经清楚地认识到：真正的成长不是一蹴而就的，而是需要不断努力和探索的过程。就像那句名言所言："知识就是力量"，但真正的力量是将所学知识应用于实际生活，让自己的学习真正成为一种习惯，一种行动，而不是空洞的知识储备。

总之，这次实习让我意识到：我们不仅要掌握课本上的知识，更要善于运用这些知识解决实际问题。通过不断调整和改进，我们将能够在专业领域中取得更大的突破，为未来的职业发展打下坚实的基础。

毕业实习报告 篇5
一．实习目的

通过对气象场和缆道房的参观，了解水文学资料广泛的应用领域，进一步掌握水文学的基础知识、基本理论、基本技能和研究方法。掌握河流水文的变化规律，水库的特征及用途。培养学生对于水文观测内容的了解，实际操作的熟悉，水文测验的测算方法。

二．实习概况

20xx年5月77日下午3时，在信阳师范学院城环学院副院长刘明华副教授的带领下，20xx级地理科学1班的学生前往信阳南湾水电进行水文测量的综合观测，并且近距离观看了测量仪器，与缆道房和气象场的有关工作人员进行了一对一的交流。

三．实习地点、内容以及过程

1. 水门院简介
   信阳市位于淮河大支流上，距离信阳市区7公里。是新中国成立后建造的水利水电骨干工程。水库工程开工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入使用。其功能当初第一考虑的是防洪，其次是灌溉，然后是发电和水产养殖等。随着社会的发展，生活用水和水利旅游等功能也成为南湾水库的主要功能。

2. 气象场实习
   我们首先来到南湾水电的气象场进行实习，气象场隶属于信阳南湾水库管理局。气象场有两台工作仪器，分别是日记型自记雨量计和E-601型蒸发器。日记型自记雨量计为传统产品，尺寸有两种，一种为4×4㎡，另一种为4×6㎡。孔座的半径小于20cm，雨量记水深大约为0.8M—1.2M。承水口使用铸铜件，筒身使用镀锌铁板锡焊成型。整体结构采用园桶金属件无锈迹、内壁应圆滑，呈正圆形，承水器刃口不得有毛刺或碰坏的，E-601型蒸发器蒸发量自动测量装置的工作原理是水量平衡原理，即装置在测量蒸发量过程中，蒸发器内的水位逐渐降低。就是说单位时间内蒸发器的减少的水量等于同时段蒸发器的蒸发量。

3. 醉道房实习
   南湾水电的缆道房主要监测浉河的水深、流量、流速，采用的方法是流速面积法，测量工具为LS25-3型旋浆式流速仪。此流速仪有简单、可靠、方便等优点。我国水文站所采用的黄海基面，海拔74.65M。流量测验流量是河流重要的水文特征之一。研究河川径流的变化规律，离不开流量资料。它也是有关部门进行工程规划和工程设计时不可缺少的基础资料。流量测验一般采用流速面积法：①测量水深：根据水面宽度确定各垂线间距B，布设测深垂线；②测量流速：在垂线上根据水深确定测速测点位置，用流速仪测量各个点的流速；③计算垂线平均流速（VCP）；④计算过水断面部分面积（F1）；⑤计算过水断面各部分平均流速（V）；⑥计算各部分面积上的部分流量（q）；⑦计算断面流量（Q）：断面流量等于各部分流量之和。 Q = q1 q2 q3 …… qn 最后，根据流量测验的资料，可以计算出日平均流量、月平均流量及年平均流量。

4. 实习心得

通过实习，使我们了解了南湾水文站的工作性质、观测的任务、测站水文要素的观测仪器的使用方法，以及从水文资料的收集、整编方法等。这次实习培养了我们的水文测验操作技能，熟悉水文测验的测算方法，巩固了所学的水文测验的基本理论知识。加深了我们对课本上所学知识的掌握。也为我们将来走向实际工作打下了基础，也让我们对我们的专业更加热爱。总之，实习使我们对工程水文学知识的理解有质的飞跃。通过水文站负责领导的讲解、和我们实际观测到的数据进行对比，使抽象、深奥的书本理论在实践中得到证实和运用，对加深水文学知识的理解，最终达到了增长专业知识、掌握专业技能的目的。体验到了基层水文工作者的艰辛，明确了水文事业现代化的发展方向，为以后学习工作打下了基础。

四．南湾水库的部分数据

任务：南湾水文站的主要任务是在上级有关部门的领导下配合水库做好防汛、抗旱、水利工程调度运用、水资源调查、管理、保护及其他为国民经济建设服务的工作。

项目：具体工作项目有水位、降水、蒸发、水温的观测，流量测验，水量调查，水质监测，墒情测报，水情预报以及各类资料的收集、分析、整理和水库服务等等。

设施：有降蒸观测场一个，测量断面三处，水位测验断面一处，岛、岸式水位观测井一座。

有关特征值
1. 最高水位：105.25m，库容：8.343亿m3/s（1963/08/27）
2. 最低水位：88.86m，库容：0.556亿m3/s（1979/05/09）
3. 最年进水量：12.6亿m3/s（1956）
4. 最大出库流量：427 m3/s（1982/08/26）

⑴ 溢洪道最大出库流量：398m3/s（1982/08/26）
⑵ 电站最大出库流量：44.9 m3/s（1976/06/14）
⑶ 输水道最大流量：123 m3/s（1959/03/05）

1. 最大入库流量：4540m3/s（1987/08/28）

2. 最大日降水量：188.7mm（1976/08/11）

3. 最年降水量：1689.3mm （1982）

4. 最24小时入库水量：1.49亿m3（1987/08/28）

5. 最72小时入库水量：3.31亿m3/s（1968/07/13）