《鱼我所欲也》阅读附参考答案

《鱼，我所欲也》，回答下面题目。

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。

【小题1】下面各句没有通假字的一项是（ ）A．故患有所不辟也B．万钟则不辩礼义而受之 C．乡为身死而不受 D．是亦不可已乎?

【小题2】下面句子翻译不正确的的一项是（ ）A．是亦不可已乎？此之谓失其本心。

译文：这并非可以的吗？这就叫做失去了它的天良。 B．所识穷乏者得我与？

译文：所认识的人贫穷，所以感激我吗？ C．乡为身死而不受。

译文：从前（为了“礼义”）宁愿死也不接受（施舍）。D．贤者能勿丢耳。

译文：（只不过）贤者能不丢掉它罢了。

【小题3】选出对本文理解有误的一项（ ）A．作者在文中表达的'主要观点是“二者不可得兼”。

B．首段用"舍鱼而取熊掌"的常情来比喻"舍生而取义"的理。

C．第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。

D．文中运用了不少排比和对偶句，使文章读起来节奏感强，富于文采和气势。

答案【小题1】D 【小题2】A 【小题3】A

解析【小题1】A中“辟”通“避”。A选项中的"故患有所不辟也"，应理解为"故患有所不避也"。B选项"万钟则不辩礼义而受之"，"乡为身死而不受"对应的是"心所欲也，不可得兼"的比喻。C选项"乡为身死而不受"，是"舍生取义"的主题句。D选项"是亦不可已乎？此之谓失其本心"，是作者论述的重点之一。

解析【小题2】A中"故患有所不辟也"的理解应对应选项A中的"故患有所不避也"，而不是"故患有所不辟也"。B选项翻译正确，"所识穷乏者得我与"是原文的直接翻译。C选项理解正确，"乡为身死而不受"对应的是作者的论述主题。D选项的理解正确，"贤者能勿丢耳。

解析【小题3】A选项"作者在文中表达的主要观点是'二者不可得兼'"，原文中的第一段明确提到"二者不可得兼，舍鱼而取熊掌"，所以A是正确的理解。B选项"首段用'舍鱼而取熊掌'的常情来比喻'舍生而取义'的理'，正确。C选项"第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心'"，原文中的解释和第二段的对比句描述了这点。D选项"文中运用了不少排比和对偶句，使文章读起来节奏感强，富于文采和气势'，正确。