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《啊呜》优秀教案(啊呜啊呜语言教案)

来源:未知 作者:佚名 发布时间:2025-08-03 14:21:17

《啊呜》优秀教案1

活动目标:

一、理解故事内容,能用简短的语句进行表述。

二、感受故事情节的有趣。

三、能区分物品和食物,知道什么东西可以吃,什么东西不可以吃.

活动准备:

动画视频《啊呜啊呜》;魔术袋“内装有食物,包括一个面包,一小袋大米,一盒糖果”;画有各种物品和食物的卡片若干张;黑板上贴有“能吃和不能吃” 的分类表;阅读材料1《啊呜啊呜》。

活动过程:

1、游戏“变变变”,教师从魔术袋中变出各种物品,幼儿猜测。

(1)闻一闻:什么东西这么香?根据幼儿根据自己闻到的气味进行推测。

(2)摸一摸:这一粒粒的是什么东西呢?

教师介绍大米名称,让幼儿知道大米煮熟了就是我们平时吃的米饭。

(3)摇一摇:听听这里装的是什么东西呢?

引导幼儿观察五颜六色的糖果,通过观察糖果的颜色,说说它可能是什么味道的糖果?

2、播放动画视频《啊呜啊呜》,引导幼儿观察。讨论,并用简短的句子讲述故事内容。

(1)组织幼儿讨论交流,是不是所有的东西都可以吃。

(2)幼儿完整欣赏故事,感受故事的趣味性。

3、幼儿进行食物和食品的分类操作。请小朋友告诉小老鼠还有什么东西是可以吃的?什么东西是不可以吃的?并对这些物品和食物的卡片,进行分类粘贴到黑板上。

(1)结合自己的生活经验讲讲有哪些东西可以吃哪些东西不能吃。

(2)出示黑板上的能吃和不能吃的分类表,教师示范讲解,分类表的使用方法,再请一名幼儿将卡片粘贴到分类表上。

(3)根据分类表的内容,引导幼儿进行:桃子、棒棒糖、面包等食物可以吃,玩具、衣服、椅子、气球等物品不能吃。

4、活动今天小老鼠知道了,不是所有的东西都可以咬、可以吃的,小老鼠很感谢你们。

《啊呜》优秀教案2

活动目标:

1.观察图片中发生的事件,能大胆想象和表述。

2.按声音提示,进行手口一致的点数。

活动准备:

PPT、蛋糕、橡皮泥.

活动过程:

一、导入故事,引起兴趣。

师:今天我们一起来听一个有趣的故事,故事的名字叫"啊呜"。"啊呜"会是什么呢?(老虎)那我们一起来听听故事里的"啊呜"是什么?

师:在森林里生活着四位好朋友,他们是谁?(小兔、小猴、小猫和小熊)师:咦,小朋友你能-me看小兔子有什么特别之处吗?(长耳朵,白白的)那那只长长的尾巴的是谁?(小猴)小兔子旁边出除了小猴还有谁?(小熊)小熊又是什么样的呢?(黑乎乎的)那小熊旁边的还有谁呀?(小花猫)我们一起来跟他们打打招呼吧!

二、理解故事,大胆联想。

1.讲述故事开始:

师:有一天,这四位好朋友来到一幢小房子前,突然听到房子里传来"啊呜",啊呜会是什么呢?

2.大胆联想猜测:

小兔跑过去,看到一个圆圆的东西,它问:“啊呜是圆圆的。”什么东西会是圆圆的呢?

(1)小兔子说:“啊呜”是圆圆的。

(2)“嗯”,小兔子轻轻地走到小房子前,发现了一只小松鼠,它对小兔子说:“这是松果呀!”

3.小动物们继续分享食物:

(1)小松鼠告诉小兔子它会吃松果。

(2)“嗯”,小猫看到一个圆圆的东西,它问:“啊呜是圆圆的。”什么东西会是圆圆的呢?

(3)小猫跑过去,发现了一个大袋子和一些苹果,它告诉小兔子说:“这是苹果呀!”

4.小熊继续思考问题:

(1)“嗯”,小熊看到一个圆圆的东西,它问:“啊呜是圆圆的。”什么东西会是圆圆的呢?”

(2)“嗯”,小熊跑过去,发现了一个面包,它对小熊说:“这是面包呀!”

5.小老鼠总结:

(1)“啊呜”在动物中代表食物或东西。

(2)“嗯”,小老鼠开心地笑着走开。

3.引出故事内容:

(1)“啊呜啊呜!”音乐响起,小老鼠带着蛋糕出发去秋游。

(2)小老鼠说:“我带了这些食物,祝大家秋游愉快!”

《啊呜》优秀教案3

活动目标:

1、在了解故事内容的基础上区分食品和物品,尝试为秋游挑选合适的食品。

2、乐意用简短的语句表达自己的想法,体验活动的乐趣。

活动重点:

找出可以吃的食品。

活动难点:

挑选出适合秋游吃的食品。

活动准备:

1、故事《啊呜》的PPT多媒体课件。背景音乐一段

2、小背包,内装有(一个面包、一小袋大米、一盒糖果、一个能吹的气球)。

3、各种食品和物品若干。

4、小书包人手一个。

活动过程:

一、在有趣的故事情节中激发幼儿活动的兴趣。

1、出示小老鼠,说:看看这是谁呀?它想跟我们一起去秋游呢?

(2)引导幼儿用各种方式认识食物。师:小老鼠的背包里藏着很多东西,我们来看看都有些什么。

3)、通过观察,感受故事内容的兴趣。

二、在动手操作中区分食品和物品,尝试分类。

1、师:这里还有很多东西,小老鼠分不清到底是什么能不能吃。

(1)幼儿操作,区分各个食物和物品。

2)教师讲解:能吃的东西必须是熟悉的,并且不会引起不适或害怕。不能吃的东西可能会破坏身体或者其他因素。

3)、教师提问:哪些东西可以吃,哪些东西不能吃?小老鼠能不能够安全地带去食物?

三、尝试为秋游挑选合适的食品

(1)师:秋天到了,我们要吃很多食物才能饱腹。小书包里要带上哪种食物比较好?(比如面包、大米、糖果等)。

(2)幼儿交流选择并讨论各自的决定.

(3)教师小结:秋游的时候要带上水和能填饱肚子的食物,宝宝喜欢的小零食也可以带一两样。这样孩子就能吃饱,背包也能轻便些。

四、体验成功的快乐

1)、师:孩子们,带上你的书包出发去秋游咯!

(2)音乐响起,小老鼠带着蛋糕出发。

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